文／MOOK景点家旅游生活网编辑部整理报导
除了让小朋友上课学习，有越来越多的专家表示，透过更多元的互动开发，可以进一步的去发现孩子的智慧潜能，依循着小朋友的天赋培养发展，建构出孩子的独特性，也使他更有自信。美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授Gardner建构出以八种智力认知架构来代表人类天赋的多元智慧观点，透过多元智慧的学习开发，帮助孩子找到兴趣与未来工作的方向。
除了让小朋友上课学习，有越来越多的专家表示，透过更多元的互动开发，可以进一步的去发现孩子的智慧潜能，依循着小朋友的天赋培养发展，建构出孩子的独特性，也使他更有自信。美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授Gardner建构出以八种智力认知架构来代表人类天赋的多元智慧观点，透过多元智慧的学习开发，帮助孩子找到兴趣与未来工作的方向。
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透过不同形式旅游，帮助小朋友发现自己的潜能与兴趣。(图片来源／Hello,海洋)
●【自然智能 新竹马武督少年PI奇幻草原探险营】
以现代化的“统一马武督渡假村”、“六福庄生态渡假旅馆”为中心。结合游戏、运动、冒险、竞赛等活动，深入了解大自然风貌，认识多元的生态领域。借由互动、解说、教育的角度，培养孩子对自然的尊重之心，学习爱护生态，让孩子透过观察、欣赏大自然事物来思考以及解决问题的能力。自然智能强者，在将来特别适合从事自然生态保育者、农夫、兽医、生物学家、地质学家、天文学家等。
以现代化的“统一马武督渡假村”、“六福庄生态渡假旅馆”为中心。结合游戏、运动、冒险、竞赛等活动，深入了解大自然风貌，认识多元的生态领域。借由互动、解说、教育的角度，培养孩子对自然的尊重之心，学习爱护生态，让孩子透过观察、欣赏大自然事物来思考以及解决问题的能力。自然智能强者，在将来特别适合从事自然生态保育者、农夫、兽医、生物学家、地质学家、天文学家等。
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多多接触不同形式的旅游，让孩子看见更广阔的世界。(图片提供／时报旅游)
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让孩子与大自然做互动，看见更广阔的世界。(图片提供／时报旅游)
●【视觉智能 南投文化乐活生态营】
以自然、快乐、健康、休闲为主题，强调乐活LOHAS生活态度，这里有许多课本没有提过的知识，随时上演着生动有趣的生态故事。和生态老师们一起投入大自然的怀抱，探索森林，观察绿世界的千变万化，体验魔法森林游戏、自然寻宝、DIY手染布等有趣的活动。除了了解自然之外，还能感受创造的能力，视觉智能强者，将来适合从事美术家、手作艺术家等。
以自然、快乐、健康、休闲为主题，强调乐活LOHAS生活态度，这里有许多课本没有提过的知识，随时上演着生动有趣的生态故事。和生态老师们一起投入大自然的怀抱，探索森林，观察绿世界的千变万化，体验魔法森林游戏、自然寻宝、DIY手染布等有趣的活动。除了了解自然之外，还能感受创造的能力，视觉智能强者，将来适合从事美术家、手作艺术家等。
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走进大自然，发现自己的无限可能。(图片提供／时报旅游)
还有更多潜能开发学习营队：
●【特级小厨师创意烹饪营】
可丽饼、意大利面、天妇罗、塔塔酱，学习控土窑，做蛋糕，把烹饪想像成创意科学，从最基础的度量、选材开始，将烹饪结合管理概念，不再是单调的做料理过程，而是可以学习掌握时间、食材用量和健康管理。让孩子习惯即使是日常生活也能做好自我管理。
●【特级小厨师创意烹饪营】
可丽饼、意大利面、天妇罗、塔塔酱，学习控土窑，做蛋糕，把烹饪想像成创意科学，从最基础的度量、选材开始，将烹饪结合管理概念，不再是单调的做料理过程，而是可以学习掌握时间、食材用量和健康管理。让孩子习惯即使是日常生活也能做好自我管理。
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动手烹饪，料理DIY。(图片提供／时报旅游)
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